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基础教育发展研究中心获批“全国儿童语言沟通研究与实践共同体”项目建设单位

发布时间:2024-11-05

2024年11月2日至3日,由华东师范大学教育学部、上海智能教育研究院、华东师范大学医学与健康研究院主办,华东师范大学教育康复创新实验室承办的“第四届多模态儿童语言沟通研究与实践论坛暨全国儿童语言沟通研究与实践共同体成立大会”在上海半马苏河国际会议中心成功举办。我校基础教育发展研究中心主任姚宏伟作为代表参加了此次会议。

经专家遴选,“河北师范大学基础教育发展研究中心”成功获批“全国儿童语言沟通研究与实践共同体”项目建设单位。

本次大会吸引了来自全国各地的180余家单位提交加入共同体的申请,涵盖了全国31个省、市、自治区的科研院所、医院、特殊教育学校、残联康复中心及儿童福利院等单位。会上,19位专家学者作主旨报告,20余家共同体预研究单位进行建设成果展示。

与会专家们剖析当前儿童语言沟通面临的具体挑战,为精准识别和解决儿童语言沟通问题提供了思路、支持和建议。内容涵盖中国儿童语言沟通康复人才培养需求、当前美国儿童语言培养的标准与要求、孤独症及语言发育障碍的鉴别诊断、学习困难儿童的评估与干预问题、儿童语言沟通能力的非标准化评估、AI时代如何使用技术赋能家长进行干预、早期语言发育不良导致学龄期阅读障碍儿童的特征与干预模式、早产儿脑电数据的测量研究等诸多主题。此外,报告还特别关注了孤独症儿童的常规建立、手势模仿特征、叙事教学等方面的支持手段和方法,并探讨了听力障碍儿童的辅具稳定性对语言发展的影响、如何促进普特融合的校长课程领导力等问题。